A new practical approach, built on established linguistic ideas
The Mentalist Approach does not claim to reinvent grammar. It is a practical synthesis of ideas from modern linguistics, adapted for teaching and self-study.
It draws on the mentalist view of language, cognitive grammar, lexical semantics, typology, and Russian-English comparison — but presents these ideas in a practical way.
The result is a new way of looking at English grammar: not as disconnected rules, but as a system of conceptual choices.
Who this book is for:
Learn or teach better
This book is about efficiency.
(01)
This book is written primarily for English teachers, teacher trainers, and methodologists who like to adapt materials rather than follow a coursebook mechanically.
(02)
It does not offer a fixed sequence of lessons or strict classroom instructions. Its main focus is conceptual: it gives teachers a deeper framework for explaining grammar, comparing English and Russian, and reshaping the syllabus around meaning rather than isolated rules.
(03)
The framework can be used alongside familiar teaching models such as PPP and communicative teaching. You do not need to abandon your current method. You can gradually introduce the ideas into explanations, examples, drills, and lesson planning.
(04)
Independent learners can also benefit from the book, especially if they already know basic grammar terminology and want a deeper understanding of English. However, this is not a beginner grammar course. It assumes that the reader already knows basic concepts such as tense, aspect, gerund, stative verbs, and modal verbs.
Простыми словами: о чём эта книга
Почему Мёрфи и коммуникативных учебников недостаточно, чтобы понять английскую грамматику
Почти каждый, кто учил английский, сталкивался с учебниками Рэймонда Мёрфи. Они удобны, понятны и хорошо помогают быстро освоить базовые конструкции. Но у такой ясности есть цена: живой язык приходится сводить к коротким формулам и нескольким типичным ситуациям.
Для первого знакомства этого обычно достаточно. Проблемы начинаются позже, когда полезное упрощение незаметно превращается в непререкаемое правило.
Например, в 20-м юните конструкция I’m going to do something объясняется примерно так: «Я уже решил это сделать».
Но представим обычный разговор:
What are you doing this Sunday?
I guess I’m going to stay at home and watch TV — unless you have a better suggestion.
Никакого заранее принятого решения или даже намерения здесь может не быть. Человек просто прикидывает планы на ходу и легко готов их изменить.
Так часто бывает с грамматикой: удобное обобщение повторяют столько раз, что оно начинает звучать как закон. А когда естественная английская фраза в него не укладывается, её записывают в «особые случаи» или исключения.
The Mentalist Approach начинается там, где подобные правила перестают давать внятное объяснение. Книга спрашивает не только «какую форму использовать?», но и «что эта форма делает со смыслом?»
Почему going to может выражать намерение, прогноз, очевидное развитие ситуации или ещё не сложившийся план? Почему Progressive может описывать не происходящее сейчас действие, а уже намеченное событие в будущем? Почему Perfect описывает и результат, и опыт, и действие, которое всё ещё продолжается?
Учебник Мёрфи в основном построен вокруг типичных ситуаций употребления. Сначала даётся формула, затем — несколько случаев, когда её следует применять. Объяснения при этом опираются на очень широкие понятия вроде «намерение», «процесс» или «результат». Для поверхностной практики этого часто достаточно, но внутреннее устройство грамматики остаётся скрытым.
The Mentalist Approach идёт в другую сторону. Вместо очередного списка случаев книга пытается показать, какие смысловые операции стоят за формой: как английский выстраивает событие, выбирает точку зрения, профилирует процесс или результат, связывает событие с настоящим и проецирует его в возможное будущее.
Благодаря этому грамматические конструкции перестают выглядеть как набор формул и исключений и начинают складываться в единую систему.
Для первого знакомства этого обычно достаточно. Проблемы начинаются позже, когда полезное упрощение незаметно превращается в непререкаемое правило.
Например, в 20-м юните конструкция I’m going to do something объясняется примерно так: «Я уже решил это сделать».
Но представим обычный разговор:
What are you doing this Sunday?
I guess I’m going to stay at home and watch TV — unless you have a better suggestion.
Никакого заранее принятого решения или даже намерения здесь может не быть. Человек просто прикидывает планы на ходу и легко готов их изменить.
Так часто бывает с грамматикой: удобное обобщение повторяют столько раз, что оно начинает звучать как закон. А когда естественная английская фраза в него не укладывается, её записывают в «особые случаи» или исключения.
The Mentalist Approach начинается там, где подобные правила перестают давать внятное объяснение. Книга спрашивает не только «какую форму использовать?», но и «что эта форма делает со смыслом?»
Почему going to может выражать намерение, прогноз, очевидное развитие ситуации или ещё не сложившийся план? Почему Progressive может описывать не происходящее сейчас действие, а уже намеченное событие в будущем? Почему Perfect описывает и результат, и опыт, и действие, которое всё ещё продолжается?
Учебник Мёрфи в основном построен вокруг типичных ситуаций употребления. Сначала даётся формула, затем — несколько случаев, когда её следует применять. Объяснения при этом опираются на очень широкие понятия вроде «намерение», «процесс» или «результат». Для поверхностной практики этого часто достаточно, но внутреннее устройство грамматики остаётся скрытым.
The Mentalist Approach идёт в другую сторону. Вместо очередного списка случаев книга пытается показать, какие смысловые операции стоят за формой: как английский выстраивает событие, выбирает точку зрения, профилирует процесс или результат, связывает событие с настоящим и проецирует его в возможное будущее.
Благодаря этому грамматические конструкции перестают выглядеть как набор формул и исключений и начинают складываться в единую систему.
Динамическая ссылка на скачивание книги автоматически приходит на вашу электронную почту после оплаты. Вы можете проверить, как работает система, скачав бесплатную главу. Если письмо не пришло, обязательно проверьте папку «Спам». Ваша копия будет персонализирована: в нижней части страниц мелким шрифтом будет указан ваш адрес электронной почты. Это сделано, чтобы предотвратить распространение книги в интернете.
Пока книга доступна только в формате PDF. Это первое издание, поэтому в тексте могут встречаться небольшие огрехи. Печатная версия обязательно появится, когда книга получит некоторую узнаваемость. Покупателям электронной версии я постараюсь предоставить возможность заказать печатное издание по себестоимости печати и доставки.
Все обновления текущей электронной версии книги вы сможете получать бесплатно. Это касается исправлений, небольших дополнений и даже новых глав. Каждая PDF-копия имеет уникальный номер, поэтому вашу покупку можно будет легко подтвердить.
В будущем могут появиться отдельные продукты на основе книги — например, русскоязычная адаптация, упрощённая версия или практическое пособие с упражнениями. Они будут продаваться отдельно, но покупатели оригинальной книги смогут приобрести их со скидкой.
В будущем могут появиться отдельные продукты на основе книги — например, русскоязычная адаптация, упрощённая версия или практическое пособие с упражнениями. Они будут продаваться отдельно, но покупатели оригинальной книги смогут приобрести их со скидкой.
»
Прочитать первую главу
Отправка книги происходит автоматически на почту, если письмо не пришло, проверьте папку спам.
Новая статья в блоге
Статья о том, как использовать ChatGPT для создания интерактивных упражнений.
До недавнего времени мне казалось, что для подобных заданий нужны специальные образовательные платформы или помощь программиста. Оказалось, что полноценные упражнения с автоматической проверкой можно разместить прямо на обычной странице Tilda.
В статье я показываю несколько примеров:
— задания с выбором ответа;
— заполнение пропусков;
— упражнения на аудирование с видео;
— автоматическую проверку результатов.
До недавнего времени мне казалось, что для подобных заданий нужны специальные образовательные платформы или помощь программиста. Оказалось, что полноценные упражнения с автоматической проверкой можно разместить прямо на обычной странице Tilda.
В статье я показываю несколько примеров:
— задания с выбором ответа;
— заполнение пропусков;
— упражнения на аудирование с видео;
— автоматическую проверку результатов.
Читать
